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DislexiaImagen: archivo |
Que es la Dislexia
Sintomas de Dislexia
Sintomas de Dislexia en niños y adultos
Aparecen trastornos en los procesos madurativos como por ejemplo, en la percepción, la psicomotricidad y la atención, es decir, presentan dificultades para, coger el lápiz, recortar etc. Su trazo es inseguro, les cuesta hacer lazos o nudos, no distinguen correctamente entre derecha e izquierda, delante o detrás etc.
Fuentes utilizadas:
http://www.emagister.com/
http://dislexia-breal.blogspot.com.ar/
Presentan dificultades en el uso del tiempo: mañana/tarde/noche, ayer/hoy/mañana etc.
Pueden confundir el orden de los días de la semana, meses etc.
Les falta habilidad en el cálculo, pueden confundir por ejemplo, la suma con la resta, o bien memorizar, reproducir o aplicar las tablas de multiplicar.
Presentan problemas de memoria, por ejemplo, olvidan anotar los deberes en su agenda, olvidan fácilmente lo que acaban de aprender etc.
Les cuesta realizar diversas ordenes a la vez si las reciben todas seguidas, por ejemplo, ves a tu cuarto, trae tus libros, y apaga la luz al salir.
La Dislexia es fácil de reconocer o por lo menos sospechar, si las personas que rodean al niño conocen las características. Una identificación temprana de la situación y un tratamiento adecuado y continuo puede ayudar al estudiante a superar esta barrera y a llevar una vida relativamente normal.
[También] la memoria a corto plazo, la percepción y la secuenciación (X. Angerri, 2001)
Se conoce la dislexia como una falta de habilidad del lenguaje que se manifiesta por la dificultad de aprendizaje de la lectura y la escritura. Desde los 5 años pueden observarse problemas para reconocer los sonidos que integran las palabras.
http://www.emagister.com/
http://dislexia-breal.blogspot.com.ar/
Presentan dificultades en el uso del tiempo: mañana/tarde/noche, ayer/hoy/mañana etc.
Pueden confundir el orden de los días de la semana, meses etc.
Les falta habilidad en el cálculo, pueden confundir por ejemplo, la suma con la resta, o bien memorizar, reproducir o aplicar las tablas de multiplicar.
Presentan problemas de memoria, por ejemplo, olvidan anotar los deberes en su agenda, olvidan fácilmente lo que acaban de aprender etc.
Les cuesta realizar diversas ordenes a la vez si las reciben todas seguidas, por ejemplo, ves a tu cuarto, trae tus libros, y apaga la luz al salir.
La Dislexia es fácil de reconocer o por lo menos sospechar, si las personas que rodean al niño conocen las características. Una identificación temprana de la situación y un tratamiento adecuado y continuo puede ayudar al estudiante a superar esta barrera y a llevar una vida relativamente normal.
Principales síntomas de la Dislexia
La dislexia afecta a las habilidades lingüísticas asociadas a la lectura y la escritura, en concreto, la discriminación fonológica, la descodificación visual.[También] la memoria a corto plazo, la percepción y la secuenciación (X. Angerri, 2001)
Se conoce la dislexia como una falta de habilidad del lenguaje que se manifiesta por la dificultad de aprendizaje de la lectura y la escritura. Desde los 5 años pueden observarse problemas para reconocer los sonidos que integran las palabras.
Por ejemplo, para identificar las palabras que empiecen por el mismo sonido o buscar las que tienen el mismo final (...)
Los indicadores más evidentes, a esta edad, son vocabulario pobre, falta de expresión, problemas de comprensión verbal, retraso en la estructuración y conocimiento del esquema corporal, dificultades socioperceptivas, problemas en el reconocimiento de formas, colores, tamaños y posiciones, torpeza motriz en la ejecución de actividades manuales y gráficas, tendencia a la escritura en espejo, etc.
Los indicadores más evidentes, a esta edad, son vocabulario pobre, falta de expresión, problemas de comprensión verbal, retraso en la estructuración y conocimiento del esquema corporal, dificultades socioperceptivas, problemas en el reconocimiento de formas, colores, tamaños y posiciones, torpeza motriz en la ejecución de actividades manuales y gráficas, tendencia a la escritura en espejo, etc.
A partir de los ocho años es cuando los niños presentan sus máximas dificultades, como bajo rendimiento a nivel de lenguaje, sobretodo en lo que se refiere al lenguaje oral, lectura con ritmo lento, pérdida de la línea, confusiones de letras e inversiones en sílabas, no respetar los signos de puntuación, generalmente lectura mecánica no comprensiva, problemas con el componente motriz de la escritura, inseguridad a nivel comportamental, a veces manifestaciones extremas de vanidad…
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Fuente:
http://www.emagister.com/curso-dislexia-que-es-sintomas/dislexia-sintomas-ninos-adultos-signos-alerta
http://dislexia-breal.blogspot.com.ar/2010/03/principales-sintomas-de-la-dislexia_29.html
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http://www.emagister.com/curso-dislexia-que-es-sintomas/dislexia-sintomas-ninos-adultos-signos-alerta
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