Al principio el niño se expresa por medio de gritos y movimientos, antes de estar en posesión de palabras hablada: esto es un niño recién nacido.
Antes que el niño aprenda a hablar aparecen las manifestaciones de las primeras necesidades como: hambre, frió, etc., y la expresión instintivas de dichas necesidades se anuncia por medio de la emisión espontánea refleja como es el grito.
Después el grito es reemplazado por emisión de sonidos vocálicos casi ininteligibles del lenguaje articulado.
En el periodo del lenguaje indiferenciado el niño reacciona a la voz ajena al sonido pero no la palabra como tal, es el significado de las palabras no cuenta para nada.
El periodo diferenciado es cuando la fisonomía del niño expresa una adecuada reacción a lo que se dice.
Cuando el niño tiene 2 años se suelta hablando y las imágenes ya son auditivo-verbal, sino del sistema asociativo integrado por las imágenes o los objetos que corresponden.
Al principio tendrá muchos errores; pero mientras crece se ira corrigiendo.
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Fuente: http://mononeurona.org/